Veranstaltungen
Erste-Hilfe-Kurs bei Kindernotfällen für Laien am 05.05.2021
Unser online-Kursangebot speziell für Kindernotfälle: lernen Sie die häufigsten Gefahren- und Notfallsituationen kennen, in die Kinder geraten können, und wie Sie richtig Erste Hilfe leisten - ganz bequem für Sie von zu Hause aus.
Erste-Hilfe-Kurs bei Kindernotfällen für Laien am 20.05.2021
Unser online-Kursangebot speziell für Kindernotfälle: lernen Sie die häufigsten Gefahren- und Notfallsituationen kennen, in die Kinder geraten können, und wie Sie richtig Erste Hilfe leisten - ganz bequem für Sie von zu Hause aus.
Erste-Hilfe-Kurs bei Kindernotfällen für Laien am 14.06.2021
Unser online-Kursangebot speziell für Kindernotfälle: lernen Sie die häufigsten Gefahren- und Notfallsituationen kennen, in die Kinder geraten können, und wie Sie richtig Erste Hilfe leisten - ganz bequem für Sie von zu Hause aus.
Erste-Hilfe-Kurs bei Kindernotfällen für Laien am 22.06.2021
Unser online-Kursangebot speziell für Kindernotfälle: lernen Sie die häufigsten Gefahren- und Notfallsituationen kennen, in die Kinder geraten können, und wie Sie richtig Erste Hilfe leisten - ganz bequem für Sie von zu Hause aus.
Erste-Hilfe-Kurs bei Kindernotfällen für Laien am 14.07.2021
Unser online-Kursangebot speziell für Kindernotfälle: lernen Sie die häufigsten Gefahren- und Notfallsituationen kennen, in die Kinder geraten können, und wie Sie richtig Erste Hilfe leisten - ganz bequem für Sie von zu Hause aus.
Erste-Hilfe-Kurs bei Kindernotfällen für Laien am 26.07.2021
Unser online-Kursangebot speziell für Kindernotfälle: lernen Sie die häufigsten Gefahren- und Notfallsituationen kennen, in die Kinder geraten können, und wie Sie richtig Erste Hilfe leisten - ganz bequem für Sie von zu Hause aus.
Frühe Grammatiktherapie im interaktionellen Kontext
Kinder beziehen ihr Wissen über Sprache in ihrem sozialen Kontext. Sprache wird nicht im Übungskontext, sondern im alltäglichen, interaktionellen Rahmen erworben. Ziel der therapeutischen Unterstützung ist folglich, dem Kind in einem möglichst natürlichen Rahmen die Möglichkeit zu geben, Lernprozesse selbst zu vollziehen.
